sábado, 9 de marzo de 2019

Martes, 12 de marzo de 2019.


Mantenimiento del huerto con la colaboración de Placeat y el Ayuntamiento de San Gil.

Hoy martes, han venido nuestros amigos de Placeat a cuidar nuestro huerto. Primero hemos hecho surcos en el trozo de tierra que nos quedaba libre y, a continuación, hemos sembrado lechugas, patatas, acelgas y brócoli. Para terminar hemos regado lo que habíamos plantado.

Durante el cuidado de nuestro huerto nos han visitado maestr@s del programa "Muévete". Les enseñamos nuestro huerto y les hemos explicado lo que tenemos plantado. Después les hemos enseñado el colegio y nuestra clase.

Hemos jugado a las cartas de habilidades emprendedoras para que comprendieran que capacidades se trabajan en cultura emprendedora y a la telaraña para conocernos con esta dinámica tan divertida.


También les hemos explicado todo lo que hemos hecho en nuestra empresa "Crash" desde que empezamos en el proyecto de JuniorEmprende.


Y, después del recreo vinieron Sandra y Mónica y nos ayudaron a diseñar jaboneras en forma de flores, corazones, peces, estrellas... Estas jaboneras las hacemos con tapones reciclados para los jabones que elaboramos con productos de nuestro huerto.

¡Nos están quedando las jaboneras preciosas!







Lunes, 11 de marzo de 2019.

Diseñando jaboneras con la colaboración de las familias.


Hoy hemos comenzado a diseñar nuestras jaboneras en el taller en familias que llevamos a cabo los lunes y miércoles de 13:00h a 14:00h.

Primero, hemos estado diseñando los dibujos para nuestra jaboneras (flores, peces, corazones...) y después hemos seleccionando los tapones que cada uno iba a usar para decorar su jabonera. Para ello, nos hemos fijado en el tamaño de los tapones y en sus colores. Todas las jaboneras han quedado preciosas y llenas de colores.



Finalmente, las familias han pegado con la silicona las jaboneras diseñadas.




¡Ha sido un día maravilloso!

Martes, 5 de marzo e 2019.

Feedback de nuestro proyecto de empresa.


Después de muchos meses de trabajo y dedicación a nuestra empresa hemos realizado una asamblea para ver todo el trabajo que llevamos hecho hasta ahora.

Hemos colocado un organigrama que nos dio JuniorEmprende donde aparecen los meses del año para ir ordenando nuestro trabajo mediante imágenes (dibujos e iconos).

Tod@s junt@s hemos ido viendo lo que hemos hecho cada mes (búsqueda de información, formación, excursiones, búsqueda de colaboradores, elaboración de productos y de documentos...) y le hemos ido asociando las imágenes para estructurar el organigrama.

Hemos hablado sobre las cosas buenas de nuestro trabajo en la empresa (tenemos buenos productos, estamos muy ilusionados, somos muy trabajadores y constantes, tenemos mucha ayuda de Placeat, el ayuntamiento,el cole, las familias...)  y las cosas malas de nuestro trabajo en la empresa (nos gustaría tener más tiempo para nuestra empresa) que hasta ahora nos han sucedido. 

Al final hemos concluido que nuestra empresa va muy bien y que nos queda todavía mucho trabajo por hacer para cumplir con nuestros objetivos.

¡Somos un@s campeon@s!



Viernes, 1 de marzo de 2019.

"Carnaval, carnaval...carnaval te quiero"

Durante toda la semana hemos celebrado la Patarrona en el cole para ambientarnos en la fiesta del Carnaval. 

La historia de la Patarrona

Érase una vez una brujita muy divertida que estaba cansada de gruñir, asustar a todos y hacer hechizos. Cuando se enteró de que iba a llegar el Carnaval, de que podría disfrazarse y convertirse en otros personajes de
cuento, salió disfrazada para poder celebrarlo y visitar a los niños que tanto disfrutan disfrazándose como ella.

Visitó muchos colegios, pero a pesar de realizar tan largo viaje, no se encontraba cansada porque tenía cinco patas y se las iba turnando para utilizarlas todas y así poder descansar.

La semana anterior a los Carnavales se le ocurrió una idea divertida para que los niños la visitaran todos los días: Esa semana sería ella la jefa, escribiría una carta para los niños donde les explicaría cómo tenían que
venir al cole al día siguiente, y si la saludaban con una poesía, les dejaría leer sus mensajes. La poesía dice así:

BUENOS DÍAS, PATARRONA,
SU GRANDIOSA MAJESTAD,
VISITAMOS TODOS JUNTOS
A LA REINA DEL CARNAVAL.
UN MENSAJE TE PEDIMOS
Y LO VAMOS A ESCUCHAR,
PUES SI NO LO REALIZAMOS,
UN GRANITO NOS SALDRÁ.

Comienza el Carnaval el lunes por la mañana, cinco días antes de que llegue el viernes, y la Patarrona nos empieza a decir cada día qué tenemos que traer puesto, con lo que estamos celebrando el Carnaval en la escuela durante los cinco días anteriores, no solamente el viernes. Así, cada día tiene una consigna en cada pata.

Este año nuestro disfraz ha sido de científicos locos y nuetras seños iban de virus de la locura, has sido muy divertido. Todos los años nuestro disfraz está relacionado con el Proyecto de Biblioteca , que es nuestro proyecto estrella y este año va sobre la ciencia y se llama "Te reto a leer".




Durante nuestro desfile hemos ido a visitar a nuestros amig@s de Placeat para alegrarles con el Carnaval. Les hemos regalado una marioneta de científico loco y les ha encantado. ¡Lo hemos pasado genial bailando y cantando!

Jueves, 21 de febrero de 2019.

Elaboración de jabones aromáticos.

¡Por fin, llego este esperado momento! ¡Vamos a hacer nuestros jabones!

Con la ayuda de Teresa y Antonio hemos fabricado hoy nuestros jabones de CRASH en clase. Para ello, hemos necesitado los siguientes materiales:


  1. Romero y Aloe vera de nuestro huerto y secadero.
  2. Glicerina vegetal.
  3. Esencias de rosas, violetas, eucalipto y árbol del té.
  4. Colorantes alimentarios.
  5. Aceite de oliva.
  6. Moldes para hacer los jabones.
  7. Cazo, cuchara, embudo, trapos, papel y tapones de corcho.


Los pasos para elaborar los jabones han sido los siguientes:

  1. Paso: untar los moldes con aceite de oliva.
  2. Paso: calentar la glicerina unos 10´.
  3. Paso: echar las esencias elegidas y dejar cocer unos 20´.
  4. Paso: añadir los colorantes elegidos, remover y retirar de la vitrocerámica.
  5. Paso: Verter la mezcla en los moldes ya preparados para darle forma a los jabones.
  6. Paso: desmoldar los jabones y dejar secar unas semanas.



Finalmente, los jabones han quedado preciosos y huelen fenomenal. Ahora tenemos que esperar a que se sequen para envolverlos y venderlos junto a las increíbles jaboneras que estamos haciendo.

Estos jabones poseen una serie de propiedades muy beneficiosas para nuestra piel  por los ingredientes 100% naturales y ecológicos que llevan y, además, están hechos por nosotros con mucho cariño.

¡Estamos muy ilusionados!

Miércoles, 13 de febrero de 2019 hasta lunes, 18 de febrero de 2019.

Clasificación de tapones con la colaboración de las familias.


Hemos comenzado a fabricar uno de nuestro producto estrella, las jaboneras con tapones reciclados. Esta idea surgió con la gran ayuda de Alicia, empresaria de Junglajara. 

Para seleccionar todos los tapones por tamaño y colores hemos necesitado la ayuda de nuestras familias que siempre están ahí para apoyarnos y ayudarnos en todo, tenemos muchísima suerte de tenerlos a nuestro lado.


Después de seleccionarlos y clasificarlos cada familia se ha llevado a casa los tapones para lavarlos y desinfectarlos para empezar a diseñar nuestras jaboneras.

Nuestro taller con las familias se lleva a cabo todos los lunes y miércoles de 13:00H A 14:00 en el colegio.
¡Estamos muy contentos porque nuestra empresa va fenomenal!
Lunes, 4 de febrero de 2019 y lunes, 18 de febrero de 2019.

Mantenimiento del huerto con la colaboración de Placeat y de Félix.


Hoy ha sido muy importante porque han venido las personas de Placeat a cuidar nuestro huerto y a enseñarnos a hacer un semillero.

Primero, nos han estado explicando como mover la tierra para que se oxigene y saber cuáles son aquellas plantas que perjudican nuestro huerto y claro, las tenemos que quitar.

Después, hemos entrado poco a poco tod@s en el huerto con ellos y hemos estado limpiando y arando.

Finalmente, hemos creado un semillero de zanahorias, cebollas, pimientos y berenjenas para luego plantarlas cuando llegue la primavera. El semillero lo tenemos regar cada dos días y tiene que estar siempre tapado para que no se hiele.



Ha sido un maravilloso y a partir de hoy nos visitarán cada 15 días, los lunes de 12:30h a 13:30h , para ayudarnos el mantenimiento de nuestro huerto. ¡Muchas gracias!



Lunes, 4 de febrero de 2019 hasta lunes, 18 de febrero de 2019.

"School Chef"


Este trimestre nos hemos propuesto la idea de llevar a cabo nuestro proyecto llamado "School Chef". Es un proyecto que consiste en la elaboración de bolsitas de semillas para crear un "Minihuerto aromático" en casa. Cada bolsita contiene una especia aromática y un código QR con la información de esa planta y sus usos culinarios porque al final del trimestre realizaremos una degustación de platos de comida cuyo requisito imprescindible será que estén elaborados como mínimo con una planta aromática de sus minihuertos.




Para elaborar "School Chef" primero estuvimos buscando información sobre las seis plantas que íbamos a trabajar en wikipedia, estas eran, perejil, romero, tomillo, menta, orégano y albahaca. Tras recabar toda la información necesaria realizamos unos documentos en Open Office y luego los pasamos a formato PDF para poderlo asociar a los códigos QRs. 





Luego en un programa online creamos los códigos QRs con los documentos subidos al Drive de nuestro Gmail. Para crear los códigos QRS asociamos la URL de nuestros documentos en PDF y luego seleccionamos colores y formato. Después los imprimimos en papel de pegatinas y con ellos etiquetamos todas las bolsitas de semillas creadas.



Al final, creamos las instrucciones del concurso y preparamos nuestras bolsitas para vender a las familias. Para ello, cogimos una cesta y dentro pusimos macetas de colores con las bolsitas. Y , finalmente, preparamos nuestra pizarra para vender el producto. 





¡Ha sido un éxito! ¡Se vendieron todas las bolsitas en dos días! Ahora hemos elaborado la segunda producción porque tenemos mucha demanda. ¡Estamos súper contentos!